SILABUS BIMBINGAN TEKNIS DAN PRAKTIS PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) POLA 540
PEDULI GURU KITA (PEGITA)
| NO. | PERTEMUAN KE | URAIAN KEGIATAN | ALOKASI WAKTU |
| 1. | I | Konsep Dasar Penelitian Tindakan Kelas (PTK) | 30’ |
| 2. | I | Syarat Laporan Hasil Penelitian Tindakan Kelas untuk Penilaian Angka Kredit Guru | 30’ |
| 3. | I | Sistematika Laporan Hasil Penelitian Tindakan Kelas | 30’ |
| 4. | II | Membuat Pendahuluan (Latar Belakang, Identifikasi dan Pembatasan, Cara Penyelesaian Masalah, Perumusan Masalah, Tujuan dan Manfaat Penelitian, Hipotesa Tindakan) | 70’ |
| 5. | II | Kajian Teori | 20’ |
| 6. | III | Metode Penelitian (Setting dan Karakteristik Penelitian, Prosedur Penelitian, Teknik Pengumpulan Data, Pembuatan Instrumen, Validasi Data, Pengolahan Data, Analisa Data) | 90’ |
| 7. | IV | Teknik Penyusunan Laporan | 90’ |
| 8. | V | Presentasi / Seminar Laporan | 90’ |
| 9. | VI | Uji Sahih dengan LPMP Jawa Barat | 90’ |
| | | Total | 540’ |
JADWAL BIMBINGAN TEKNIS DAN PRAKTIS PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)
PEDULI GURU KITA (PEGITA)
| NO. | URAIAN KEGIATAN | PERTEMUAN KE- | ||||||
| I | II | III | IV | V | VI | |||
| 1. | Konsep Dasar Penelitian Tindakan Kelas (PTK) | | | | | | | |
| 2. | Syarat Laporan Hasil Penelitian Tindakan Kelas untuk Penilaian Angka Kredit Guru | | | | | | | |
| 3. | Sistematika Laporan Hasil Penelitian Tindakan Kelas | | | | | | | |
| 4. | Membuat Pendahuluan (Latar Belakang, Identifikasi dan Pembatasan, Cara Penyelesaian Masalah, Perumusan Masalah, Tujuan dan Manfaat Penelitian, Hipotesa Tindakan) | | | | | | | |
| 5. | Kajian Teori | | | | | | | |
| 6. | Metode Penelitian (Setting dan Karakteristik Penelitian, Prosedur Penelitian, Teknik Pengumpulan Data, Pembuatan Instrumen, Validasi Data, Pengolahan Data, Analisa Data) | | | | | | | |
| 7. | Teknik Penyusunan Laporan | | | | | | | |
| 8. | Presentasi / Seminar Laporan | | | | | | | |
| 9. | Uji Sahih dengan LPMP Jawa Barat | | | | | | | |
